ชื่อผลงาน : ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่องการออกแบบสื่อประกอบการสอนของนักศึกษาครูคณิตศาสตร์

ประเภท : ผลงานวิจัยที่นำเสนอในที่ประชุมวิชาการ (Proceedings)

ชื่อผุ้ร่วมผลงาน : ดร.กตัญญุตา บางโท

ปีที่เผยแพร่ : 2561

สถานที่ตีพิมพ์ : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช

รายละเอียด : การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ด้านการออกแบบสื่อประกอบการเรียนการสอน วิชาคณิตศาสตร์ในระดับโรงเรียน และศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหา เป็นฐาน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช ในภาค เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จ านวน 54 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad 2) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง การออกแบบสื่อการ สอนคณิตศาสตร์ในระดับโรงเรียน 3) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ด้านการออกแบบสื่อประกอบการเรียนการสอนวิชา คณิตศาสตร์ในระดับโรงเรียน 4) แบบวัดความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหา เป็นฐาน

ใช้ในรอบประเมิน : ไม่ใช้ในการประเมิน ไม่ใช้ในการประเมิน