รายละเอียดผลงาน

การ เป็น ผู้ ริเริ่ม การ เรียน รู้ ด้วย ตนเอง ของ ผู้ เรียน ใน ระดับ การ ศึกษา ขั้น พื้นฐาน โดย ใช้ กระบวนการ วิจัย และ พัฒนา (Research and Development) เก็บ ข้อมูล เชิง คุณภาพ จาก การ สนทนา กลุ่ม ร่วม กับ ผู้ ที่ เกี่ยวข้อง กับ การ จัดการ ศึกษา ขั้น พื้นฐาน จำนวน 3 ท่าน และ เก็บ ข้อมูล เชิง ปริมาณ จาก ชุด กิจกรรม การ จัด ประสบการณ์ การ เรียน รู้ และ แบบ ประเมิน สมรรถนะ การ เป็น ผู้ ริเริ่ม การ เรียน รู้ ด้วย ตนเอง โดย ใช้ สถิติ บรรยาย ได้แก่ การ หา ค่า เฉลี่ย (x) และ ค่า เบี่ยง เบน มาตรฐาน (SD) กลุ่ม ตัวอย่าง คือ ครู 20 คน และ นักเรียน 100 คน ใน โรงเรียน ที่ ตั้ง อยู่ 4 พื้นที่ ได้แก่ เขา ป่า นา และ ทะเล ซึ่ง ได้ มา จาก การ เลือก แบบ เจาะจง (Purposive Sampling)