นางสาวชญาดา ชูชัยสิงหะกุล
อาจารย์
ประวัติส่วนตัว
| ชื่อ-สกุล | นางสาวชญาดา ชูชัยสิงหะกุล |
|---|---|
| Name-Surname | Miss Chayada Choochaisinghakul |
| ประเภทบุคลากร | พนักงานมหาวิทยาลัย สายผู้สอน |
| ตำแหน่ง | อาจารย์ |
| สังกัด | คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ |
| วันที่เข้าทำงาน | 01-08-2565 |
ประวัติการศึกษา
การศึกษามหาบัณฑิต (กศ.ม.(ภาษาไทย))
ภาษาไทย
มหาวิทยาลัยทักษิณ
ศิลปศาสตรบัณฑิต (ศศ.บ.(ภาษาไทย))
ภาษาไทย
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ประวัติการทำงาน
ไม่มีข้อมูล
ข้อมูลการติดต่อ
| chayada_cho@nstru.ac.th | |
| โทรศัพท์ | - |
| Website | เข้าสู่เว็บไซต์ |
| ไปที่หน้า Facebook |
งานวิจัย / ผลงานวิชาการ
มัทนะพาธา: สถานภาพและบทบาทของผู้หญิงในมุมมองสตรีนิยมเชิงนิเวศ
ปีที่เผยแพร่: 2563
ผู้ร่วมผลงาน: จตุพร เจริญพรธรรมา, ชญาดา ชูชัยสิงหะกุล, และ จุไรรัตน์ รัตติโชติ
สถานที่ตีพิมพ์: วารสารนาคบุตรปริทรรศน์
สถานที่ตีพิมพ์: วารสารนาคบุตรปริทรรศน์
เจ้าเอย...เจ้ากรงหัวจุก: ภาพสะท้อนนิเวศสำนึกเชิงจริยศาสตร์ที่ว่าด้วยเรื่องของสัตว์
ปีที่เผยแพร่: 2561
ผู้ร่วมผลงาน: ชญาดา ชูชัยสิงหะกุล
สถานที่ตีพิมพ์: หนังสือประมวลผลการประชุมวิชาการ การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ ๙ . สงขลา: มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
สถานที่ตีพิมพ์: หนังสือประมวลผลการประชุมวิชาการ การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ ๙ . สงขลา: มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
นิเวศสำนึกจากบรรพชน - สู่คนคลองแดน: กรณีศึกษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในกวีนิพนธ์ ชุด เรือ คลอง นา คน วิถีชนชาวคลองแดน
ปีที่เผยแพร่: 2561
ผู้ร่วมผลงาน: ชญาดา ชูชัยสิงหะกุล
สถานที่ตีพิมพ์: หนังสือประมวลผลการประชุมวิชาการ การประชุมระดับชาติด้านศิลปศาสตร์ ครั้งที่ ๓ ศาสตร์บูรณาการงานวิจัยเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน คณะ ศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย ประจำปี ๒๕๖๑. (หน้า ๒๓๓ - ๒๔๓). สงขลา: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย
สถานที่ตีพิมพ์: หนังสือประมวลผลการประชุมวิชาการ การประชุมระดับชาติด้านศิลปศาสตร์ ครั้งที่ ๓ ศาสตร์บูรณาการงานวิจัยเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน คณะ ศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย ประจำปี ๒๕๖๑. (หน้า ๒๓๓ - ๒๔๓). สงขลา: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย
การบริการวิชาการ
ไม่มีข้อมูล
รายวิชาที่สอน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 3/2564
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 3 คน
นักศึกษา: 3 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 3/2564
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 3 คน
นักศึกษา: 3 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2564
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 142 คน
นักศึกษา: 142 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 2/2564
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 3 คน
นักศึกษา: 3 คน
1544221 การอ่านเอกสารสำนักงาน
ปีการศึกษา: 2/2564
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 23 คน
นักศึกษา: 23 คน
1544221 การอ่านเอกสารสำนักงาน
ปีการศึกษา: 2/2564
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 26 คน
นักศึกษา: 26 คน
1542408 วรรณกรรมวิจารณ์
ปีการศึกษา: 2/2564
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 42 คน
นักศึกษา: 42 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2564
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 9 คน
นักศึกษา: 9 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2564
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 36 คน
นักศึกษา: 36 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2564
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 159 คน
นักศึกษา: 159 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2564
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 63 คน
นักศึกษา: 63 คน
1543435 วรรณกรรมสังคมและการเมือง
ปีการศึกษา: 1/2564
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 24 คน
นักศึกษา: 24 คน
1543435 วรรณกรรมสังคมและการเมือง
ปีการศึกษา: 1/2564
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 25 คน
นักศึกษา: 25 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2564
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 83 คน
นักศึกษา: 83 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2564
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 98 คน
นักศึกษา: 98 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2564
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 92 คน
นักศึกษา: 92 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2564
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 78 คน
นักศึกษา: 78 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2564
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 82 คน
นักศึกษา: 82 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 3/2563
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 1 คน
นักศึกษา: 1 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 3/2563
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 1 คน
นักศึกษา: 1 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2563
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 32 คน
นักศึกษา: 32 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2563
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 62 คน
นักศึกษา: 62 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 2/2563
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 4 คน
นักศึกษา: 4 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2563
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 50 คน
นักศึกษา: 50 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2563
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 71 คน
นักศึกษา: 71 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2563
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 45 คน
นักศึกษา: 45 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2563
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 44 คน
นักศึกษา: 44 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2563
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 33 คน
นักศึกษา: 33 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2563
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 11 คน
นักศึกษา: 11 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2563
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 53 คน
นักศึกษา: 53 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2563
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 33 คน
นักศึกษา: 33 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2563
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 21 คน
นักศึกษา: 21 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2563
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 21 คน
นักศึกษา: 21 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2563
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 38 คน
นักศึกษา: 38 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 3/2562
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 4 คน
นักศึกษา: 4 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 3/2562
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 4 คน
นักศึกษา: 4 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2562
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 77 คน
นักศึกษา: 77 คน
9000111 ภาษาไทยเพื่อการประยุกต์ใช้
ปีการศึกษา: 2/2562
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 15 คน
นักศึกษา: 15 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2562
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 74 คน
นักศึกษา: 74 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2562
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 35 คน
นักศึกษา: 35 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2562
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 46 คน
นักศึกษา: 46 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 2/2562
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 2 คน
นักศึกษา: 2 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2562
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 26 คน
นักศึกษา: 26 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2562
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 36 คน
นักศึกษา: 36 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2562
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 51 คน
นักศึกษา: 51 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2562
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 37 คน
นักศึกษา: 37 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 1/2562
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 2 คน
นักศึกษา: 2 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2562
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 73 คน
นักศึกษา: 73 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2562
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 70 คน
นักศึกษา: 70 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2562
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 65 คน
นักศึกษา: 65 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2562
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 41 คน
นักศึกษา: 41 คน
1544214 การอ่านเอกสารสำนักงาน
ปีการศึกษา: 2/2561
หน่วยกิต: 2(2-0-4) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 0 ชม.)
นักศึกษา: 47 คน
นักศึกษา: 47 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2561
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 30 คน
นักศึกษา: 30 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2561
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 23 คน
นักศึกษา: 23 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 2/2561
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 12 คน
นักศึกษา: 12 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2561
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 19 คน
นักศึกษา: 19 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2561
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 60 คน
นักศึกษา: 60 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2561
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 50 คน
นักศึกษา: 50 คน
9000001 เสริมทักษะภาษาไทย
ปีการศึกษา: 1/2561
หน่วยกิต: 2(1-2-3) (บรรยาย: 1 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 52 คน
นักศึกษา: 52 คน
9000110 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ปีการศึกษา: 1/2561
หน่วยกิต: 3(2-2-5) (บรรยาย: 2 ชม. | ปฏิบัติ: 2 ชม.)
นักศึกษา: 24 คน
นักศึกษา: 24 คน